很多父母喜欢小额多次的给小孩零用金，藉机每周传授深奥的观念给孩子，像在传授武林密技似的。结果呢？他们的孩子只希望快点拿到零用钱，父母所说的左耳进右耳出，转眼就忘了。在读了许多相关研究以后，有一件事是肯定的：零用钱并非通往理财天才的必经道路。英国研究指出，比起打工赚钱的孩子，那些领零用钱的孩子实际上比较不懂得如何储蓄。
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另外，领零用钱的孩子长大后鲜少懂得工作的价值，只要可以吃饱付钱，工作本身是否带来成就感、是否让生活更美好，对他们根本无足轻重。
所以，停止固定给零用钱这个坏习惯吧！改试试看以下这个方法：
当你的孩子有需要的东西，买给他；当他有想要的东西，给他任务来换取物品，例如照顾年幼的弟妹，或是浇花倒垃圾，都是不错的选项。
别再高谈阔论如何存钱，要让孩子看见未来的衰老
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帮助你的孩子了解储蓄有多重要，你要让他培养远见。所以试试看这个：让你们孩子想像当他们老了的时候。
史丹佛曾做过一个有趣的实验，让学生看电脑模拟他们所绘制的一生描绘，看过之后，他们选择存下没看影像前多二倍的退休金。
在家也可以达到这个效果－只要下载Oldify这个app，你的孩子会对发胖、秃头、好多皱纹的未来自己感到好笑、感到不可思议。但这同时也是难忘的一课。
建立简单的经验法则：存下赚来的1/4
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跟刷牙一样，应该从孩子二岁就开始培养他存钱的习惯。每当孩子得到一些钱，别再唠叨你的孩子把钱全存进扑满，而是建立这条存下1/4的公式。久了，孩子就会自动把1/4所得存进扑满，因为简单好记，1/4又好像没那么多，这样不论是爷爷奶奶给的零用钱，或是偶尔对中发票的钱，你的孩子都可以做到存下1/4。
我们为人父母要做的呢，就是一再重复1/4这个数目，让孩子熟到像走回家一样自然。事实上，人们记起并使用经验法则的次数，远比使用各种流行的理财方法多。
纽约大学针对行为经济的研究也指出，人们决策时会用最简单的方法解决问题，好让生活更美好。
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