孩子们在学校里学习到的第一件事就是如何书写，但没有必要等到上学之后再开始教他们所需的书写技能。尽可能地在上学前或者是在学前班，教孩子们书写的基本要领。
有些很好的方法来积极鼓励孩子们早期的手写，而现今孩子们的许多活动和游戏项目，是已开发的这种类型的技能学习——特别是精细运动技能。
早期书写技能
培养孩子良好的运动技能，可以真正帮助孩子学习书写。“玩橡皮泥”是书写前的基本，心理学家皮耶罗蒂（Nicole Pierotti）说。“从滚出来，到滚动成球，这类游戏是书写所需的精细（手指）运动以及肌肉控制的锻练。”
瑞（Nicola Ray）女士说，她开始试着为她的女儿西恩娜（Sienna）做学前准备。“作为父母，最重要的是找出有利于孩子身体与大脑发育的游戏。”
“幸运的是，西恩娜真的很喜欢它们。我们从不会强迫她参加任何活动，只是试图让孩子们发现乐趣。没有日程安排或任何其它事，让她自己规划。”瑞补充说。
每天学习一点点
那么什么是培养书写技能的最好活动？哪些是书写真正需要的技能？根据心理学家皮耶罗蒂的说法，一切都始于握力。“有很多活动家长可以选择在家里做，而且一步步地锻练孩子们的握力。比如系扣子、打响指、串珠子、解开和重系拉锁袋、剥离贴纸、滚橡皮泥球、巨型积木、微型积木、喷壶、挤压玩具和眼药水。”
其它好主意包括：
为孩子们准备书写和画画的材料。用蜡笔或者彩笔完成剪贴画册是最好的开始。孩子们可以随时随心所欲地书写。
确保孩子看到家长不仅仅是打字——还有手写购物单、做事清单，当他们尝试写，早期阶段应注重鼓励多于修正。
打印并装裱好一个字母表，把它挂在孩子的房间里，让他们可以定期看到它。
提高书写能力的活动
一旦孩子们开始尝试手写，你可以鼓励他们进一步。尝试这些简单、有趣的东西：
使用旧的纸巾盒作为一个信箱，放在孩子们的房间门口。给他们写一些简单信条，放进盒子里，例如：“我爱你”。确保纸条可以置放在孩子们的书桌上，这样他们也可以写便条给你。
给他们提供手写的机会：当你书写生日卡时，不论字体多幼稚让他们签上名字，它可能甚至只是孩子们名字的第一个字母。
瑞发现对女儿来说，最好的活动是用圆点拼成字母。“这有助于书写练习的应用程序，比起愤怒小鸟或看电影这可能是更好的一项技术发明。无论我们赞同与否，此技术将是孩子们未来的一部分，只是要确保它的价值在于孩子们如何使用它。”瑞说。
学习与游戏相结合
瑞说，当她意识到她的女儿学习游戏两不误时，她认为重要的是要早早介绍教育/学习/书写的概念，而当对这些不再感到陌生时，女儿开始上学。“在坐满学生的教室，从零开始可能意味着真正的挑战。”
“西恩娜不能等到明年才开始上学。她喜欢在她朋友的生日卡上写自己编著的祝福语。在某些指导下，她对于使用什么字母非常有把握。而从她独立做事后她增添了自信，我很期待这些将帮助她适应明年的学校生活。”
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