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在美国,母语并非英文的华裔学生大多存在英文阅读、写作成绩不好的问题,更不敢在公开场合演讲。
这使得他们很难融入美国社会,而美国的文化、历史也就难以潜移默化的方式让他们达到“入乡随俗”的层级、如鱼得水的境界。况且,不善于用英文表达,最终会影响到他们的性格,甚至品格、情操,在人际交往中处于被动地位。
这样的情况常常导致许多家长忧心忡忡,却找不到最好的解决办法,也无从着手,那么,怎样使孩子有一个突飞猛进的变化、完全冲出困境?
派克老师出身教育世家,现居美国印地安那州,在职博士在读, 拥有教育学硕士和学士学位,印地安那语言教育教师执照。
派克老师有深厚的人文学科素养, 丰富的自身演讲辩论经验和20多年的演讲辩论教学经历,并有多篇教学论文发表, 学科涉及哲学,历史,英文和人际沟通等领域。
派克老师目前在印第安纳州执教, 是大学辩论队教练, 刚刚当选为2019-2020年度美国全国教育辩论协会主席。在十几年的教学实践中, 派克老师总结出一套有效的训练技巧,方法和心得,他辅导的学生多次在全美各种辩论赛上得奖。 更重要的是,学生们的能力提升后,变得更加自信,为他们迈向更加精彩的人生铺好了基石。
在教育学多年研究正宗发现,一个具有活力、阳光并善于与人交谈、平易近人的人,往往做什么都会风生水起,得心应手,事业的开拓也非常顺利。而这样的人,是从孩童时代就开始训练,从基本的表达开始,而表达的最佳训练方式,莫过于学会演讲。
学会大胆的演讲,其实就是学会真实的表达,演讲最好的口才训练方式,能说会道,“能言善辩”是从古到今事业有成的基本技能;学会演讲、并掌握其基本技能,能够使孩子的思维变得活跃,思路清晰,逻辑严谨。
更
对孩子而言,演讲训练,能让孩子的孩子的心态平和、精神面貌得到改善、并变得十分自信——自信能触发孩子的想象力,让孩子的情商扩展,使孩子对生活充满热爱,在与人的交流中拉近距离,让人感到温暖贴切。
孩子在演讲培训过程中,表达能力的增强,能激发孩子其他的多种能力,不但能提高提高孩子的志向,还能使孩子变得善于思考、阳光、充满活力。
那么,为什么说提升孩子的演讲能力是教育孩子的重头戏呢?
● 孩子的演讲能力,直接影响到孩子的在听被别人讲话的归纳能力、分辨能力,从而更加善良的对待别人,为别人着想,获得更多的人脉、拥有更多的朋友。
●孩子的演讲能力的改变,会让孩子的读书能力、理解能力有一个大的变化,对孩子学习其他学科、乃至其他语言的能力都会有巨大促进;
●孩子的演讲能力越好,孩子写作能力也就相应得到了提高,对事物的表达就业来越清晰,能做到条分缕析,有条有理,主次分明,言简意赅,层次、段落主题都能面面俱到,这对孩子的将来会起来不可低估的作用;
因此,相比于单纯为孩子补习成绩,莫若从培训孩子的演讲能力开始,这才是事半功倍、且立竿见影的最好方式。每一个懂得教育的家长都会毫不犹豫选择这方式。
派克老师出身教育世家,现居美国印地安那州,在职博士在读, 教育学硕士和学士学位,印地安那语言教育教师执照。派克老师有深厚的人文学科素养, 丰富的自身演讲辩论经验和20多年的演讲辩论教学经历,并有多篇教学论文发表, 学科涉及哲学,历史,英文和人际沟通等领域。
派克老师目前在印第安纳州执教, 是大学辩论队教练, 刚刚当选为2019-2020年度美国全国教育辩论协会主席。在十几年的教学实践中, 派克老师总结出一套有效的训练技巧,方法和心得,他辅导的学生多次在全美各种辩论赛上得奖。 更重要的是,学生们的能力提升后,变得更加自信,为他们迈向更加精彩的人生铺好了基石。
知名辩论培训导师
2019-2020年度美国全国教育辩论协会主席派克老师
派克老师获得的奖项